导致死亡的挑战 阻止儿童关注“Tik Tok”网红

社交网络挑战对青少年来说既有吸引力又有趣,也是一种引起人们对所谓的勇敢和大胆关注的方法(Shutterstock)
社交网络挑战对青少年来说既有吸引力又有趣,也是一种引起人们对所谓的勇敢和大胆关注的方法(Shutterstock)

危险、惊悚、刺激,这是近日在“TikTok”平台上流传的题为“窒息挑战”(Blackout Challenge)的挑战,在这个挑战中,青少年让自己窒息直至失去知觉,一系列青少年开始因为参加这个社交媒体平台的致命挑战而丧生。

几天前,一名来自俄克拉荷马州的 12 岁男孩在参加“窒息挑战”后死亡。

6 月,9 岁的拉特留斯·史密斯被发现死在他的卧室里,4 月,来自科罗拉多州的 12 岁的约书亚·海利索斯被发现死在浴室里,他们都参与了社交媒体平台的挑战。

起初,在社交媒体平台上传播的互联网挑战,旨在鼓励参与慈善工作,后来由于各种原因,有些是出于善意,有些是出于娱乐性,无论如何,这些挑战却成为对青少年生命的威胁。

2014 年,冰桶挑战为渐冻症的研究筹集了数百万美元,但是,去年出现的“苯海拉明挑战”(“Benadryl)鼓励人们服用大剂量的抗组胺药以诱发幻觉。

与此同时,新冠疫情去年开始蔓延以来,社交媒体挑战鼓励人们舔公众场所物品表面。

社交网络挑战对青少年来说似乎既有吸引力又有趣,也是一种引起人们对所谓的勇敢和大胆关注的方法,以获取关注和热门评论,即使他们的生命处于危险之中。

美国心理学会首席科学官米切尔·伯恩斯坦 (Mitchell Bernstein) 告诉《今日美国》说,“孩子们在青少年阶段天生更容易受到同龄人的影响,社交媒体放大了这些同龄人的影响过程,变得比过去危险得多。”

青少年有时会发现这些挑战既有趣又令人兴奋,尤其是当他们看到人们没有受到伤害时,这会增加他们参与的可能性。

伯恩斯坦指出,青少年在评估风险方面的技能不如成年人,当同龄人通过点赞和评论受到表扬时,这可能会成为不自觉地冒着生命危险的一种动机。

一项心理科学研究表明,与那些没有吸引力的人相比,青少年更可能喜欢社交媒体上有影响力的人,这一发现适用于中性图像和描绘危险行为的图像。

根据这项研究,观看很多拥有吸引力的图片会让大脑中与模仿相关部分的活动更多。

布朗大学精神病学和人类行为学教授杰奎琳·内西 (Jacqueline Nessie) 表示,社交媒体的独特之处在于它提供了一个拥有大量受众的公共论坛,可以即时访问同龄人,可以对图片做出回应,可以对喜欢、愤怒和令人兴奋的行为做出回应,并且可以进行评论,即使这些行为有时具有挑衅性。

伯恩斯坦表示,有四种机制可以推动同伴影响力:

  • 明确的同伴压力:“你最好这样做,否则我不会成为你的朋友”,在社交媒体出现之前,压力通常只出现在面对面交流中。现在,全球的观众可以每周全天候提供这种压力。
  • 偏差训练:当青少年因做令人兴奋的事情而得到积极强化时,就会发生这种情况,这通常包括违反规则或从事危险行为。
  • 标准误判:青少年的大脑一直在试图了解什么是正常的,以及它是否适合大多数人?根据伯恩斯坦的说法,社交媒体可能会使情况复杂化,因为如果你的新闻提要中拥有20 篇关于新冠病毒挑战的帖子,你可能会认为每个人都在参加冠状病毒挑战,即使只是20人拥有如此差的判断力。
  • 身份强化:在青春期,我们的身份受到同伴反馈的好坏影响。如果一个朋友在社交媒体上参与挑战并获得数百个赞,我们就喜欢效仿。

对今天的父母来说,与孩子讨论使用社交媒体的危险是一个挑战,因为这些父母在孩提时代没有受到这些特殊压力,许多父母对此感到无计可施,也是可以理解的。

但是父母应该花费更多时间和精力,向孩子们提出这个问题:“给我看看,和我说说,向我解释这意味着什么?当你看到这些时,你感觉如何?”了解孩子们的想法,并了解他们如何评价他们在社交媒体平台上看到的内容

来源 : 电子网站

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