替代计划的战略转变：新冠危机结束了富人对高校的垄断

新冠病毒危机为重新思考现行的教育模式提供了一个宝贵的机会，并为我们赋予了一个新的现实，可能会加速我们采取一些选项，利用科技进步为高校及学生开放更为有效的路径。

新冠病毒的传播已导致我们被迫转向远程教育，或通过互联网组织大学课堂。但是，即使在新冠大流行结束之后，这种新的趋势仍可能会持续下去，并导致大学教育体系出现根本性的变化。

新冠疫情后的教育

汉斯·塔巴里亚在《纽约时报》上发表的一篇报道中指出，在40年前，美国的高等教育是实现社会阶层提升的一种手段，但是在本世纪，它却已被富裕阶层所垄断，学费提高了260％，但是，这种模式却将在新冠疫情之后宣告消失。

在这场危机爆发之前，汉斯解释称，学费已经达到了创纪录的水平——在2019年，进入私立大学进行为期4年的学习所需要的平均费用超过了20万美元，而公立大学的学费也高达到10万美元。同时，这些大学也向其他国家的富人阶层敞开了大门，以尽可能多地吸引那些有能力支付高额学习费用的留学生。

从替代计划变为长期战略

作者汉斯指出，新冠疫情即将摧毁这种商业模式，鉴于美国受到该病毒感染的人数居高不下，许多学生决定推迟注册，此外，在对签证和工作前景充满不确定性的背景下，外国学生也对此感到犹豫。

各大高校正为最糟糕的情形作好准备。哈佛大学最近也宣布了应对危机的新措施，包括减薪和冻结职位。作者指出，大多数高校都被迫作出类似的决定，这些高校担心如果网上授课需要持续至今年秋季，那么学生很可能会要求减免部分学费。

作者汉斯认为，由于新冠疫情的影响，远程教育将从替代计划转变为一项长期战略，这将导致学费大幅下降，并使很多学生都能接受到高等教育。

在过去，部分高校曾允许一些教授提供在线课程和培训，但是其中大多数高校都没有从战略高度上采用这类选项。

作者汉斯解释称，高校之所以组织这类课程，是为了避免被外界诟病妨碍远程教育，但实际上这些高校根本没想完全采用这种方式，因为这会迫使它们放弃许多教授，甚至是放弃几个世纪以来，为它们争取到大量资源的设施与建筑。

提供平行证书

作者汉斯指出，高校有义务为完成远程教育的学生提供平行的学位证书，而这一点也将吸引成千上万的学生注册。

汉斯认为，这种平行的学位证书并不会影响高校从能够支付学费的学生处获得收入的能力，同时，还将为大量希望发展技能的人提供学位。

汉斯在文章最后得出结论称，那些非常渴望在今年秋天重新开放的高校，应当认识到情况的严重性，而不要只是为了弥补财务损失而迅速采取决定。